上學期的期末報告, 老師給了以下的評語 (前略)これが大きな問題なのです。 非対格動詞が対象格を必要とする、ということが。 この研究をすることは、項構造、 動詞の分類の根底を揺るがす大きな研究になるということを、 肝に銘じてください。 老師的最後那一句「肝に銘じてください」, 桃子個人將之解釋為「このテーマをやめてください」的意思。 昨天在msn線上遇到黃媽媽, 跟他哀嚎自己找不到題目的事, 黃媽媽就問說上學期報告後來老師怎麼說, 於是我將老師的評語給黃媽媽看, 問說老師的意思是不是要我放棄, 黃媽媽很豪氣地回了一聲「さあ....」, 然後問我說妳要不要問問看別人。 很好~完全是很黃媽媽式的回答方式。 於是我開始搜尋那時候在線上的人兒, 首先找到了江丫賢先生, 丫賢的回答果然就很積極, 他說「我覺得老師是說妳可以多找一些例子看看, 應該是有發展的空間耶!!」 接下來是更樂觀的張ika小姐, 她的回答是, 「我覺得老師沒有叫妳放棄耶~ 她的意思應該是說這個題目比較難做, 但是做出來會有大突破的意思吧!!」 大突破耶....不知道這小妞哪來的信心, 這能不能成為一個題目我都不知道了, 根本不敢想是不是大突破啊!!!!! 於是接下來又問了張丫定, 丫定的回答也很有他的風格, 「哪有??妳哪裡看到老師叫妳やめてください的?? 她有寫在上面嗎??沒有啊!!我覺得.. (以下是丫定開始分析我的報告內容, 以及給具體的方向和意見)」 他真是個好人, 要是他是指導教授就好了, 老師~~救我T^T 最後問的是月餅先生。 月餅大學長的回答也很有代表性, 充滿了個人風格。 以下是還原我跟他的對話內容。 桃子:「學長,老師這意思是叫我放棄嗎??」 月餅:「嗯,差不多吧~啊明天是不是要上小王的課??」 桃子:「對啊,早上10點。」 月餅:「哦~那我要去看天地人了」 桃子:「........」 哈哈哈哈哈哈哈哈~ 真是充滿個性的回答~ 話說回來, 找題目真的好困難啊...(默)
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